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    嗯，我们要这么这么做欧叶说的少写的多，她将自己的思路传递给三位学生。

    三位学生认真的听着看着记着，他们的逻辑逐渐清晰。

    假设，计算，证明。

    计算证明出来的结论，形成新的假设。

    继续计算证明假设。

    如此循环，直到最后一个假设被证明具有普适x规律。

    忽然，欧叶面se变的很苍白，冷汗直冒。

    她坚持写完一个泰勒多项式，虚弱的靠在椅子上，只觉头晕目眩，四肢无力。

    叶子姐，你还好吧？

    叶子姐，你的y呢？

    三个学生慌了，小云是nv孩子，她在欧叶的口袋里摸索着找y。s1;

    欧叶吃力的抬起手臂指向大门：yy在包包里包包在我的桌子上

    曾寒立即冲了出去，一路上撞翻好j个数院老师，急匆匆的去欧叶办公室取来了欧叶的包包。

    叶子姐，吃y。

    三个学生f侍欧叶吃y。

    fy之后，欧叶稍微好转，却也难以维持大脑高速运转的状态。

    研究数学既是脑力活儿又是t力劳动，欧叶今天怕是只能研究到这里了。

    小云握住欧叶的手，她感觉到欧叶的手十分冷冰：叶子姐，我送你回家休息吧？或者送你去医院？需要通知沈教授吗？

    你们继续吧，我休息一会儿。欧叶说完便离去，走到门口，她嘱咐一句：先把密度函数算出来。

    寒冬时节，屋子里的暖气很足，室外的寒风凛冽。

    欧叶裹着厚厚的羽绒f，一步一步艰难的挪动。

    数院到沈院士别墅的距离很近，欧叶独自走回家。

    她不愿在学生面前表现的太过脆弱，这么点儿路还要学生送她回去，跟废人有什么区别？
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